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教育的根本途径不在孩子们身上

时间:2015-05-09 07:49点击: 来源:中國鳳展新聞網 作者:李 牧

 教育的根本目标是孩子,着落点也是孩子。而教育的根本途径不在孩子们身上,是教育者,制定教育纲要者们。

      教育的根本途径是成人教育,是国家的总体教育思想、结构、战略、目标。

       所谓的什么“从娃娃抓起“是悬空的概念,违背教育规律,违反教育过程,违心的口号。中国教育的根本是教育孩子的人,这个人包括成人的父母亲,幼教到大学成人教育的全过程,在这样百年树人的宏大工程中,父母亲,教师,学校,社会不是旁观者,是孩子塑型的制造者。给孩子什么思想,什么样的环境直接影响到孩子们的成长。这个成长路线是国家的教育思想、结构、战略、目标。

      再不反思,再这样自欺欺人一样的说“从娃娃抓起“,教育的根本在孩子们身上,与其说是一群成人逃脱了责任,勿宁说不十分懂教育规律。

      有言教不如身教之说。成人,包括一批享受政府特殊津贴的高级教师、教授们,他们的思想与行为,给孩子们的成长输入的指令、系统是与健康,快乐,创造,勇敢等优秀品质相去甚远。不仅处在接收新事物的孩子懵懵懂懂,就连许许多多成人也扭曲了。特别是黑猫白猫抓耗子的思想影响了成人,更影响了一代人两代人,由孩子到现在的已是孩子的父母亲。两个猫,培植下的人们唯我独尊,唯利是图。

      此篇结论:成人优秀,孩子卓越。

      此篇续言:万丈高楼,关键施工。

      此篇引言:什么种子,结什么果。

      此篇警言:教育孩子,父母先懂。

        李牧竞选口才教育,率先传授竞选课程。

 教育的根本目标是孩子,着落点也是孩子。而教育的根本途径不在孩子们身上,是教育者,制定教育纲要者们。

      教育的根本途径是成人教育,是国家的总体教育思想、结构、战略、目标。

       所谓的什么“从娃娃抓起“是悬空的概念,违背教育规律,违反教育过程,违心的口号。中国教育的根本是教育孩子的人,这个人包括成人的父母亲,幼教到大学成人教育的全过程,在这样百年树人的宏大工程中,父母亲,教师,学校,社会不是旁观者,是孩子塑型的制造者。给孩子什么思想,什么样的环境直接影响到孩子们的成长。这个成长路线是国家的教育思想、结构、战略、目标。

      再不反思,再这样自欺欺人一样的说“从娃娃抓起“,教育的根本在孩子们身上,与其说是一群成人逃脱了责任,勿宁说不十分懂教育规律。

      有言教不如身教之说。成人,包括一批享受政府特殊津贴的高级教师、教授们,他们的思想与行为,给孩子们的成长输入的指令、系统是与健康,快乐,创造,勇敢等优秀品质相去甚远。不仅处在接收新事物的孩子懵懵懂懂,就连许许多多成人也扭曲了。特别是黑猫白猫抓耗子的思想影响了成人,更影响了一代人两代人,由孩子到现在的已是孩子的父母亲。两个猫,培植下的人们唯我独尊,唯利是图。

      此篇结论:成人优秀,孩子卓越。

      此篇续言:万丈高楼,关键施工。

      此篇引言:什么种子,结什么果。

      此篇警言:教育孩子,父母先懂。

        李牧竞选口才教育,率先传授竞选课程。


作者小傳 中國鳳展新聞報業集團北方新聞中心主任 演講與口才的創始人。
责任编辑:辽宁舰


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